ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA N° 3. Texto de la dra. Litwin

El estudio y el analisis van de la mano de la estrategia, la utilizamos de una manera que juntas puedan provocar algo novedoso y que pudieran favorecer una comprension por parte de que los lea.

casos bien seleccionados nos permiten tratar temas que por lo complejo que son nos transmite un cierto temos para abordarlos,pero esto tambien genera un cierto interes e invitan aseguir investigando y pensando, si es que llega ciertamente a la emocion.

Teniendo en cuenta un caso o herramienta para la enseñanza de un tema, a traves de un relato que se cuenta la historia, estos encierran dilemas, situaciones problematicas,etc. llegar con esto a estimular el pensamiento y la reflexion.

AUDIOVISUALES, CINE Y EDUCACION


Unthinkable: AMENAZADOS

 Sheen interpreta a un hombre que ha cometido la locura de colocar tres bombas nucleares en tres importantes ciudades de Estados Unidos; Jackson da vida a un agente de operaciones secretas que debe hacer todo lo que pueda para descubrir dónde están escondidas las bombas antes de que sea demasiado tarde. Ante la fuerte resistencia del detenido y la gran presión por conseguir la información, el interrogador llegará a donde sea…

El tema aborda la seguridad como el paladin que todo lo puede y que justifica los medios, en ocasiones pareciera que la problematica de la inseguridad se soluciona con la "tolerancia cero", pero a corto plazo la razones que justifican estos procedimientos se esfuman en el aire y pierden efectividad.

ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA Nª1

Es el reflejo de la enseñanza, transparenta los actos del maestro.
en los primeros años de la escolaridad, las maneras mas simples de utilización fueron las que se implementaron para mostrar la forma de una letra, un numero o la fecha para que los alumnos copien.Esta manera de utilizar el pizarron persigue la imitación.

Otra manera de utilización diferente del pizarron es la que implementa el docente cuando acompaña la explicación escribiendo frases, palabras, haciendo dibujos.
En el contexto grupal el pizarron le permite ampliar ese espacio explicativo.

tecnologia educativa -mito o realidad-

En los tiempos modernos parece que los avances son instantaneos, no siguen un lineamiento ordenado, todo lo que se crea, inventa, es maravilloso ,pero a los pocos segundos se crea algo mejor que perfecciona lo anterior, a que traigo todo esto, en las cosas de la vida diaria pasa lo mismo y teniendo en cuenta que a mi entender unos de los pilares de la sociedad como la eduacion no es la excepcion.

la tecnologia educativa es un mito o realidad???
decir mito es algo que sucedio o nunca va a pasar, la realidad , en cambio es sobre lo que la mayoria nos basamos, es lo que vemos, sentimos y podemos dar fe de ese hecho. La tecnologia educativa es un proceso de perfeccionamiento para todos .